domingo, 19 de mayo de 2013
jueves, 16 de mayo de 2013
SEMANA DE LA FRUTA Y LA VERDURA
En la semana de la fruta
descubrimos que ¡sí nos gusta!.
Después de trabajar,
llega la hora de almorzar:
el lunes probamos manzanas asadas,
el martes saboreamos manzanas peladas,
el miércoles, peras blanditas
el jueves, un bollo de zanahoria trajo Conchita
y el viernes, nos supo a gloria
el zumo de zanahoria
El fin de semana con los papás,
en estas páginas WEB podemos investigar:
jueves, 9 de mayo de 2013
AL SON DE VIVALDI
Nuestros compañeros de 4 años representan así de bien la primavera de Vivaldi:
Para saber más ver LA CLASE DE LA LUNA
miércoles, 8 de mayo de 2013
¡NUESTRA PLANTA CARNÍVORA SE COME UNA ARAÑA!
Erase una vez
una dionaea
que a nuestra clase llegó
y se quedó.
Encontramos una araña
y probamos qué pasaba
la planta se cerró
y este cuento se acabó.
lunes, 6 de mayo de 2013
PRIMAVERA LLENA DE FLORES
 |
| MARGARITA, NARCISO, CLAVEL Y CLAVELLINA, BUGAMBILLA, CEREZO JAPONÉS, LILA, PRÍMULAS, GERANIO, VINCA, LIRIO, FLOR DE CARDO, AMAPOLA, ACIANO, LLUVIA DE ORO, MANZANO, FLOR DE ÁLOE VERA, TULIPÁN, PENSAMIENTOS, JAZMÍN AMARILLO |
Pregunté a un monito:
¿que es la primavera?
un coco peludo
sobre una palmera.
Pregunté a un gusano:
¿qué es la primavera?
un agujerito
dentro de una pera.
Pregunté a una abeja:
¿que es la primavera?
una miel dorada
en panal de cera.
Pregunté a un abuelo:
¿que es la primavera?
Jugar con mi nieto
en la casa nueva.
(recogido del blog: Mi sala amarilla)
Pregunté a mis niños:
¿qué es la primavera?
todas estas flores
que van a la escuela
para que aprendamos
a amar su belleza.
UN EXPERIMENTO
Un vaso con agua y tinta azul + una flor blanca = una flor azul
sábado, 4 de mayo de 2013
BAILAR, JUGAR, APRENDER
¿NOS VISTE BAILAR?
yo te lo voy a contar:
una explosión de colores
eramos los niños-flores.
Teníamos gran emoción
ante tanta expectación.
¿Y SABES QUÉ HICIMOS TAMBIÉN?
jugar a ser motoristas
y peatones, muy bien,
fue divertido, y educativo.
SI QUIERES APRENDER MÁS Y DIVERTIRTE A LA VEZ ESTA PÁGINA TE GUSTARÁ:
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